Результаты поиска: Анна

«Лобанов, преподаватель одного из факультетов МГУ, закончил докторантуру, но не прошел аттестацию, больше не занимался наукой и был уволен за это»,- так сообщилось в пресс-центре. Но так же было отмечено, что его увольнение никак не связано с его общественной деятельностью, которой Лобанов занимался в последнее время.
Ранее самим Михаилом Лобановым было заявлено, что он был уволен из университета без объяснения причин. Он предположил, что это может быть связано с его общественной деятельностью, а именно с участием в инициативной группе вуза, которая по слухам расследовала в диссертации Андрея Андриянова, бывшего директора спец-научного учебного центра при МГУ, фальсификации. Но в университете пояснили, что данная инициативная группа к делу Андриянова не имеет никакого отношения. Этим делом занимался Совет выпускников центра. ...

Как он полагает, некоторые события в новых учебниках по истории должны получить одну оценку и трактовку. Над созданием единых учебников по истории России должна работать научная группа. В ее состав должны войти деятели культуры и ученые-историки, заявил Мединский, министр культуры Российской Федерации. «Сейчас слишком много учебников, в которых еще нужно разбираться. Данная проблема обсуждалась нами на днях с Дмитрием Ливановым. Он целиком и полностью поддерживает эту идею. Скорее всего, будет необходимо создать единую рабочую, ученую группу, которая займется разработкой концепции нового учебника по истории. Необходимо включить в эту группу представителей из Министерства образования, деятелей культуры, историков и ученых. Будем надеяться, что к осени эта группа придет к чему-либо», – сказал Мединский. По его словам в стране на данный момент выпущено порядка ста десяти учебников по истории, которые рекомендуются Министерством образования РФ. ...

Юрий Громыко, директор НИИ инновационного развития общего образования объявил о своем уходе с поста, пояснив это тем, что его уход связан с тупиковым финансовым либерализмом. Об этом директор НИИ сообщил еще в рамках брифинга « крах российского образования на примере города Москвы». Как измерить и оценить эффективность российского образования? Нынешнее образование общества потребителей – это государственный заказ на деградацию Российской федерации. Министерство Науки и образования является исполнителем либералистской и монетарной идеологии, разрушая тем самым фундамент, для высокого темпа развития нашей страны. Формальным поводом для брифинга послужило то, что Громыко собрался уходить из столичного образования. «Но я не выторговываю себе новую должность и не призываю сотрудников к бунту», заявил Громыко. «Псевдо экономические оптимизационные финансовые характеристики не способны отразить сути происходящего. Я достаточно жестко оцениваю нынешнего министра образования Ливанова, который несет еще больше вреда, чем Андрей Фурсенко, его предшественник. Лично мне все ныне происходящее, напоминает, как в плохом кино, все то, что произошло с российской промышленностью. Все разговоры велись по поводу неэффективность многих предприятий и в конечном итоге добрались уже до образовательной сферы. А для того, чтобы предприятие приносило доходы, чтобы оно стало эффективным и рентабельным, необходима специализированная программа по выводу его на мировой рынок. И что же делает министр?», – задал вопрос Громыко и сразу пояснил, что то велись разговоры о том, что после единого госэкзамена молодые люди не могут поступить в вузы, далее прикрываются сами университеты и далее наша молодежь уезжает поступать в Гарвард. В ходе разговора он привел в пример факт, что данная тестовая система привела к краху американскую систему образования. Он так же заявил, что инновационному образованию мешает тупиковая и неверная ориентация, которую он напрямую связывает с либерализмом. ...

9 сентября 2011 г. в Московском физико-техническом институте состоялась Всероссийская конференция с элементами научной школы для молодежи «Управление научной деятельностью в ВУЗе: международные практики оценки качества НИОКР». ...