Самые активные пользователи
ПостыИрина 70 VIVT 41 Олег 8 apk 6 VV 5
КомментарииGoldRasp 1015 (273329.35%) MoneyOi 805 (216778.45%) Charleshoge 435 (117141.15%) AgnesSerozy 341 (91827.89%) JasonSerozy 334 (89942.86%) Рубрики
- АИСТ
- Без рубрики
- Видео
- ИТ
- Конференции
- Коррупция
- Наука
- Новости образования
- Образовательные учреждения
- Обучение преподавателей
- Общеобразовательные школы
- Политика
- Приемная комиссия
- Проблемы системы образования в России
- Производственные практики
- Рассказы пользователей
- События и новости ОУ
- Социальная адаптация
- Фестивали и встречи
-
Свежие записи
- Московский университет имени С.Ю. Витте
- Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова, ФГБОУ ДПО
- Карьерный успех–2013. Личная и профессиональная эффективность
- Прокуратура Кубани выявила нарушения «принципа бесплатного образования
- Министерством культуры был опровергнута разработка патриотичного учебника по литературе
Архив за день: 21.05.2013
Оценку рейтинга эффективности работы министра образования Дмитрия Ливанова не считают адекватной
Алексей Зудин, заместитель директора российского центра политической конъюнктуры, считает, что рейтинг влиятельности и эффективности членов правительства Российской Федерации является достаточно разумным. По его мнению, и те, кто занял последние строчки, и те, кто занял самый верх, оказались там совершенно заслужено. Об этом он заявил сегодня на пресс-конференции. У эксперта определенное удивление вызвала позиция Дмитрия Ливанова, министра образования РФ. «Очевидно, что его нахождение в средней части списка, а не в конце объясняется тем что одним из критериев является влиятельность. Удивляет тот факт что после того как на Ливанова обрушился шквал критики буквально со всех сторон он продолжает оставаться в правительстве. Данная нестыковка может объясняться только влиятельностью. Но можно объяснить это другим способом. Пребывание Дмитрия Ливанова в середине списка, а не в конце, так или иначе, вызывает некоторые вопросы» – заявил Зудин. ...
Рубрика: Новости образования
Добавить комментарий