Фото образовательного учреждения "Архангельский индустриально-педагогический колледж"
Специальность среднего профессионального образования 051001 Профессиональное обучение (по отраслям) (квалификация – мастер профессионального обучения) /прием на базе начального профессионального образования на бюджетной и платной основе/
Профессия начального профессионального образования 060501.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными прием на базе 9 кл. и других уровней образования на платной основе/
| Профессия начального профессионального образования 220703.02 Слесарь КИП и А /прием на базе 9 кл. на бюджетной и платной основе/
| Профессия начального профессионального образования 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования /прием на базе 9 и 11 кл. на бюджетной и платной основе/
| Специальность среднего профессионального образования 101101 Гостиничный сервис (квалификация – менеджер) /прием на базе 9 и 11 кл. на бюджетной и платной основе/
| Специальность среднего профессионального образования 250401 Технология деревообработки (квалификация – техник-технолог) /прием на базе 9, 11 кл., начального профессионального образования на бюджетной и платной основе/
| Специальность среднего профессионального образования 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) (квалификация – техник) /прием на базе 9, 11 кл., начального профессионального образования на бюджетной и платной основе/
| Специальность среднего профессионального образования 051001 Профессиональное обучение (по отраслям) (квалификация – мастер профессионального обучения) /прием на базе начального профессионального образования на бюджетной и платной основе/
| Специальность среднего профессионального образования 040401 Социальная работа (квалификация – специалист по социальной работе) /прием на базе 9 и 11 кл. на бюджетной и платной основе/
| Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области >Архангельский индустриально-педагогический колледж>
|